Skills für eine bessere Gesellschaft Die großen Herausforderungen, vor denen unsere Gesellschaft steht, können nicht nur dadurch bewältigt werden, dass man den Menschen den Kontext…
Kommentare sind geschlossenAutor: Reinhard Reisenberger
Ausgehend von den weltweit unterschiedlichen Lebensbedingungen und -chancen von Kindern, und den damit einhergehenden Prozessen sozialer Ungleichheit, wird anhand der Themen Kinderarbeit und Kinderrechte ein…
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Der Beitrag fokussiert die Familie als jene Institution, in der die Grundlagen demokratischen Verhaltens erlernt und erprobt werden können, damit Kinder schon sehr früh ein…
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Das Lehr-Lern-Arrangement „Wissenskisten inspirierende Persönlichkeiten“ setzt sich zum Ziel, außergewöhnliche Persönlichkeiten im Unterricht sichtbar zu machen und die Schüler*innen für bestimmte Themenbereiche, wie dem Aufbrechen…
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Das Unterrichtsbeispiel Krieg – Frieden – Demokratie nimmt den Krieg in der Ukraine als Ausgangspunkt, um relevante Begriffe wie Frieden und Krieg aufzugreifen und auszudifferenzieren.…
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Im Rahmen des Seminars „Lehren & Lernen“ entwickelten Studierende für das Lehramt Primarstufe der Pädagogischen Hochschule Wien das Unterrichtsbeispiel zum Thema „Freiheit der Meinungsäußerung –…
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Democratic Education als Aufgabe von Schule und Hochschule Dieser Band der Schriftenreihe „Forschungsperspektiven“ der Pädagogischen Hochschule Wien mit dem Titel „ Doing Democratic Education in…
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Im Rahmen des Erasmus+Projekts „LabSchoolsEurope: Participatory Research for Democratic Education“ wurde vom 7. 9. bis 9.9.2022 eine Internationale Tagung an der Universität Bielefeld, Deutschland organisiert.…
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LabSchoolsEurope: Participatory Research for Democratic Education @Erasmus+Projekt LabSchools – Präsentation der Praxisschulen (Matthias Bischoff, PMS; Sabine Jakl, PVS; Bernhard Schimek, IL IBG) @Erasmus+Projekt LabSchools –…
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Reise zur Insel: https://prezi.com/v/_fiosualefyr/reise-zur-insel/?preview=1 Klicke auf den Link, um die Präsentation zu betrachten.
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Unterrichtsbeispiel: Gruppendiskussionen/Dilemma-Geschichten Fach/Bereich: Sachunterricht Grundstufe 2: 3.+4. Schulstufe Lernziele: Die Schüler*innen… … lassen sich auf eine Gruppendiskussion ein. … vertreten ihre eigene Meinung und akzeptieren die…
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Unterrichtsbeispiel: Was ist Demokratie? Fach/Bereich: Sachunterricht Grundstufe 2: 3.+4. Schulstufe Lernziele: Sozialkompetenz/Sachkompetenz/Selbstkompetenz Die Kinder verstehen den Begriff Demokratie und können ihn in den Kontext politisches…
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